近日，有聊城网友向记者反映，当地一所幼儿园内存在老师虐待儿童的情况，两名涉事老师对完全不懂事的孩子实施针扎，用牙签、铅笔等物品，对孩子手、脚、胳膊、大腿等部位实施暴力，全班三十几个孩子，有20多个无辜儿童受到伤害，目前警方已介入调查。
此次事件的曝光起初是由一名受害小朋友与妈妈聊天时说出的，但随后又避而不谈，看似被老师“交代”过。而经家长检查，孩子身上确实有伤痕，只是已经看不出来，说明事发已有一段时间。我们不敢想象，孩子是在什么环境中学习、玩耍的，又是忍着怎样的疼痛度过幼儿园的时间的，他们无论在身体上还是在心理上一定都承受着巨大的压力。
近几年，幼儿园虐童事件屡屡发生，层出不穷的虐童事件令人心痛之时更应该警醒我们提高幼师行业准入门槛。由于我国幼儿教育资源供给不足，部分私立幼儿园教师资质良莠不齐，大批无资质的幼师上岗，也是造成虐童事件频发的重要原因。对于严厉惩处只是一种事后追责，由此获得的只是一种“次等的公正”，并不是我们最终的目的，无论怎么查办涉事幼师，孩子都是受害者，伤害也已然形成。而问题的关键在于，如何构建一个没有暴力的教育环境，让个别教师不能、不敢虐待儿童?
笔者认为，为加强对幼儿的保护力度，有必要将增加“虐童罪”并将相关细则写入刑法，以此宣称对幼儿的特别保护，严厉追究侵害幼儿的犯罪行为。而相对于立法上的苍白，更值得关注的是幼儿教育投入不足所引发的一些列问题，也正是因为教育资源的“贫血”困境，才为滋生形形色色虐童丑闻提供温床。因此，加大幼师的准入机制，摒弃“小儿科”心理，为幼师设立更高的入职门槛。对于进入幼师行业的教师要有统一的规范准则，并严格遵守规章制度，同时还要进行定期培训。
都说孩子是祖国的花朵，是七八点钟的太阳，那么伤害幼儿无疑是在葬送我们的未来。希望幼儿教师能真心对待自己的学生，别让失德成为滋生虐童丑闻的温床。